מי הם אוליגופרנים? אלו אנשים שאינם כמונו, שונים בהתנהגות, בהרגלים, ולפעמים אפילו במראה החיצוני. קשה מאוד בחברה שלנו למשפחות שבהן גדלים ילדים אוליגופרניים למצוא תמיכה. ככלל, אמהות כאלה חושבות בפחד על עתיד צאצאיהן. אכן, מה מחכה להם?
אז מי הם אוליגופרנים?
מחלה זו מתבטאת במידה רבה או פחותה של דמנציה. לפעמים זה מולד, כתוצאה מחריגות בהתפתחות העובר. גם לתורשה יש תפקיד חשוב בכך. ישנן דוגמאות לביטוי אוליגופרניה כתוצאה ממחלות קשות שחלו בילדות המוקדמת. אבל יש גם מקרים שאין להם הסברים. אז למרות העובדה שלעד 3% מאוכלוסיית העולם יש אבחנה זו, פיגור שכלי הוא מחלה בלתי נחקרה לחלוטין שילד יצטרך לחיות איתה.
חובשים, עונים על השאלה מי הם אוליגופרנים, מחלקים את המחלה הזו ל-3 מעלות. הקל שבהם נחשב לחולשה. עם זה, ילדים מסוגלים לשלוט במיומנויות דיבור, קריאה וספירה, אבללא מסוגל לחשוב על נושאים מופשטים, לעשות הכללות ויש לו קשיי למידה ברורים.
Imbecility היא הדרגה הממוצעת שבה המטופל שולט בדיבור בנפח קטן, הכרחי רק לבקשות יסוד. ניתן ללמד את הילדים האלה לעשות פעילויות פשוטות לטיפול עצמי.
ואידיוטיות היא הדרגה החמורה ביותר של אוליגופרניה, שבה החולה אינו מסוגל לבטא מילים, אינו מבין את הדיבור המופנה אליו, רק רצונות אינסטינקטיביים שוררים בו. חולים אלה זקוקים לטיפול מתמיד.
האם קל לקבוע אבחנה ברורה: "אוליגופרן"?
כפי שאתה יכול לראות, מי שהם אוליגופרנים, המדע מנסה לסווג די קשה. אבל למעט מקרים של אידיוטיות חמורה, אבחון זה לא קל. ואכן, בהתפתחות האינטלקטואלית של הילד, התפתחות החשיבה, והדיבור והספירה הרגשית מתקשרים. וכשל המתרחש באחת מהתופעות הללו, ככלל, גורם להפרות בשאר.
לדוגמה, אם לתינוק יש בעיות דיבור מסוימות, אז, בהתאם, הוא לא יכול לבטא את צרכיו, יש לו קשיים ברורים לשחק עם בני גילו, והמומחה כאן מתקשה לקבוע באיזו דרגת פיגור שכלי יש לילד הזה. הרי עם תינוק כזה לא תעבור את המבחן!
הילד הנצפה עשוי לדעת את התשובות לשאלות שנשאלו. רק בגלל המוזרויות של הדיבור שלו (אלליה), הוא לא יכול לענות, או בגלל התפתחות אוטיזם (זהו תחום רגשי-רצוני), הוא לא רואה צורך להיכנס לזה.מגע עם זרים. כפי שאתה יכול לראות, המאבחן עומד בפני משימה קשה, הוא צריך להבחין בין מי שעומד מולו, ילד מוזנח מבחינה פדגוגית או חולה עם אוליגופרניה. ובמקביל להחליט איזו דרגת מחלה קיימת במקרה זה. הרי שיטת הטיפול ותכונותיה תלויות בה.
אמהות תחזיקו מעמד!
אבל בכל זאת, אל תיפול לייאוש אם האבחנה נקבעת. העיקר לילד כזה הוא לא להיות מבודד. רק במשפחה הוא יוכל לפתח מיומנויות תקשורת ואינטראקציה, ובמקביל יגדל אוצר המילים שלו וייווצר הספירה הרגשית שלו. גני בתי הספר ובתי הספר הקיימים לילדים כאלה נועדו להתאים כל אחד מהם לחיים בחברה עד כמה שניתן. אל תתבייש בילד שלך! תן לו אהבה ותשומת לב ותגלה שלקטן שלך יש כישרונות.
