במוסדות חינוך לגיל הרך לשיעורי ריפוי בדיבור מוקצה חדר נפרד. אבל לא כולם יודעים איך לצייר את זה נכון, איזה תיעוד הוא חובה. ראשית, חשוב להתאים את המתחם המיועד לחדר ריפוי בדיבור לכל הדרישות הסניטריות וההיגייניות. עוד מהתכונות הנדרשות הוא שלט על הדלת המכיל מידע על שם המומחה, שעות קבלה. חדר ריפוי בדיבור צריך להיות מעוצב בצורה אסתטית, אך ללא פריטי פנים מיותרים, כדי לא להסיח את תשומת הלב של הילדים בכיתה.
Structure
ייעוד הכיתה יגדיל את האפקטיביות של שיעורי העזר. הפריסה הבאה נחשבת לאופטימלית:
- אזור לשיעורים בודדים. שם, קלינאית התקשורת מלמדת כל ילד בנפרד. מבין ציוד החובה, זהו שולחן, כיסאות, מראת קיר המשמשת לתרגול הגיית הצליל הנכונה.
- אזור לשיעורים קבוצתיים. זה צריך להיות גדול יותר, מרווח יותר. חשוב להצטייד במספר שולחנות כתיבה, כיסאות, לוח ומראות בודדות.
- אזור אחסון של חומר חינוכי ושיטתי ודידקטי. פינה להנחת ארונות, שולחנות, מתלים עם מדריכים שונים, איורים לשיעורים, תוכניות משחק דידקטיות וכו'
- מקום העבודה של קלינאי תקשורת מתוכנן כך שלמורה יהיה נוח לעבוד. לכן, אתה צריך שולחן עבודה, כיסא, מחשב (מחשב נייד), מדפסת.
דרכון של חדר ריפוי בדיבור
כשהם בודקים את עבודתו של מומחה, הם שמים לב לא רק לאיכות השיעורים, אלא גם לאופן שבו מקום העבודה מעוצב. כמו כן, אחד מקריטריוני ההערכה הוא היכולת לשמור על תיעוד. אחד הניירות הנדרשים הוא הדרכון של חדר ריפוי הדיבור לפי התקן החינוכי של המדינה הפדרלית. מה יש לציין בו?
- כללים לשימוש בחשבון.
- ציוד.
- Documentation.
- עזרי הוראה.
- הסביבה מפתחת הנושא.
תנאים והגבלות
- ניקוי רטוב של החדר צריך להיעשות כל יום.
- יש לשדר את המשרד באופן קבוע.
- לפני כל שימוש, כמו גם לאחר השיעור, בדיקות ריפוי דיבור ומרית מטופלים באלכוהול רפואי.
- בסוף יום העבודה צריך לבדוק אם החלונות סגורים, אם מכשירי חשמל כבויים.
ציוד
כדי שתהליך הלמידה יביא לתוצאה חיובית, למומחה חייב להיות הכלהכרחי לעבודה. לכן, יש רשימה של הציוד העיקרי של חדר ריפוי בדיבור:
- שולחנות וכיסאות - הם צריכים להספיק לכל הילדים הרשומים לחוגים. יש לבחור רהיטים על סמך הצמיחה של התלמידים.
- מעמד לעפרונות, עטים - זה יעזור ללמד ילדים לשמור על מקום העבודה נקי.
- הלוח המגנטי נמצא בגובה התלמידים.
- ארונות ידניים מספיקים כדי להרחיק ספרים וחומר מהעין.
- מראת קיר לעבודה אישית - הרוחב האופטימלי הוא 50 ס"מ, ואורך 100. עדיף למקם אותה ליד החלון. אבל אם זה לא אפשרי, כדאי למקם מראה על כל קיר אחר, אבל עם תאורה נוספת.
- מראות בודדות שגודלן 9X12 ס"מ בכמות התואמת למספר הילדים. בשימוש במהלך שיעורים קבוצתיים.
- שולחן ליד מראת הקיר, כיסאות לקלינאי תקשורת ולילד להעברת שיעורים אישיים. בנוסף לתוספת, נעשה שימוש בתאורה מקומית.
- סט של בדיקות ריפוי בדיבור.
- אתיל אלכוהול, צמר גפן, תחבושת לכלי עיבוד.
- Flannelgraph, סט של פסלונים ותמונות.
- כן.
- חתוך אלפבית.
- חומר ויזואלי לבחינת התפתחות הדיבור של ילדים, מסודר במעטפות ומאוחסן בקופסה מיוחדת.
- איורים של פיתוח דיבור, בשיטתיות לפי נושאים מילוניים.
- עזרי הוראה, המורכבים מ: קלפי סמל, קלפים עםשיעורים בודדים, אלבומים לתיקון הגיית צליל.
- משחקי דיבור, הגרלות שונות.
- ספרות חינוכית.
- מגבת, סבון, מגבונים לחים.
משימות נפתרו בחדר ריפוי בדיבור
כל הציוד הנ ל נחוץ כדי ליצור תנאים אופטימליים בכיתה ולעזור ביישום המשימות הבאות:
- בדיקה מקיפה של ילדים לפיתוח פסיכומוטורי, דיבור;
- הכנת תוכניות תיקון אישיות ותוכנית פיתוח ארוכת טווח לכל תלמיד;
- ייעוץ, שיעורים אישיים, תת-קבוצה, קבוצתיים.
סטנדרטיזציה של התהליך החינוכי בצורה של נורמות GEF מאפשרת השגת תוצאות טובות. הם מפרטים את הדרישות הדרושות לרישום של חדר ריפוי בדיבור.
Documentation
הנהלת המוסד החינוכי מבצעת מעת לעת ניתוח אימות של עבודתו של מומחה. זרימת העבודה של קלינאית תקשורת ראויה לתשומת לב מיוחדת. המסמכים משקפים את היסודות של תכניות תיקון, תכניות עבודה, דוחות. זה מאפשר לך לראות את הדינמיקה בלמידה, להכיר את הרכב הילדים המשתתפים בשיעורי ריפוי בדיבור. מגוון המסמכים הנדרשים לקלינאי תקשורת כולל:
- תוכנית עתידית לעבודה עם ילדים לשנת הלימודים.
- תכנון יומן של אימונים.
- כרטיס קולי לכל ילד עם מסמכים נוספים: הפניה ל-PMPK,אישור מרופא הילדים של המרפאה, אישורים ממומחים אחרים (אף אוזן גרון, רופא עיניים, נוירופתולוג, פסיכיאטר), הפניה מהגננת (אם הילד למד בה).
- מחברת לעבודה אישית עם ילדים.
- לוח זמנים לריפוי דיבור.
- תכננו להכין את הקבינט לשנת הלימודים החדשה.
- תוכנית לחינוך עצמי למורה לשנת הלימודים.
- הוראות לבטיחות והגנה על העבודה.
- רישום רישומי נוכחות, התייעצויות, אבחון ראשוני, מסקנות PMPK, רישום תנועות הילדים בקבוצת ריפוי בדיבור.
- שאלונים להורים.
מה אתה צריך לסקר פיתוח דיבור
כל קלינאי תקשורת יודע לקבוע את רמת התפתחות הדיבור של ילד. לשם כך, על המומחה להחזיק בכל הציוד הדרוש. כדי לשקול את כל ההיבטים של פיתוח דיבור, תצטרך:
- חומר לבחינת אינטליגנציה, כדי לבנות כראוי עבודה מתקנת, צריך לקבוע את הרמה האינטלקטואלית של הילד. זה יעזור לתכנן נכון את העבודה לשנת הלימודים.
- חומרים לבחינת כל ההיבטים של פיתוח דיבור. רכיבים אלה כוללים: פונטיקה, אוצר מילים, דקדוק, דיבור מחובר.
סביבת פיתוח תוכן
מה הכוונה במושג זה בחדר ריפוי בדיבור במוסד חינוכי לגיל הרך? זוהי יצירת התנאים הדרושים לפיתוח דיבור. לכן, במשרד קלינאית תקשורת יש את כל המשחקים הדידקטיים הדרושים, ויזואלייםחומרים עבור:
- פיתוח של תפקודים נפשיים גבוהים יותר;
- שיפור מוטורי;
- חידוד הגיית הצליל;
- יצירת שמיעה פונמית וניתוח קול;
- הכנה לבית הספר; גיבוש אוצר מילים (מרשים וביטוי): תמונות נושאים בנושאים מילוניים שונים, משימות יצירת מילים, תמונות לבחירת מילים נרדפות ומילים נרדפות, תמונות עלילה;
- יצירת דיבור קוהרנטי, הצד הדקדוקי שלו.
משרד בית הספר של קלינאי תקשורת
הדרישות למקום העבודה של מומחה זהות למוסדות לגיל הרך. חדר ריפוי בדיבור בבית הספר מאובזר בהתאם לדרישות הבטיחות ולתקנים סניטריים ואפידמיולוגיים. כמו כן, למורה לקלינאי תקשורת צריך להיות תיעוד דומה, חומרים לבחינת התפתחות הדיבור וסביבה מפתחת נושא.
ציוד
הציוד במקום העבודה של המטפל בתקשורת שונה במקצת מהציוד של הגן. זה נובע מהעובדה שהפרטים של העבודה מעט שונים: אחרי הכל, משימות חינוכיות אחרות כבר מוגדרות לילדים בגילאי בית הספר:
- שולחנות, כיסאות לפי מספר התלמידים.
- לוח שחור - ממוקם בגובה תלמידי כיתה א'. רצוי שיהיה קו על חלק מהלוח.
- ארונות לספרות חינוכית ועזרים דידקטיים, חומר חזותי.
- קיר ומראות בודדות. דרישות הגודל והמיקום הןאותו דבר כמו בגן.
- סט של בדיקות ריפוי בדיבור, מרית, אביזרים לעיבוד שלהם.
- סט של רצועות סרטים עם סרטים, קריקטורות וחומרים נוספים לפיתוח הדיבור, היכרות עם העולם החיצון ומושגים מתמטיים.
- מסך להצגת סרטים, אותם יש לקפל על הלוח כאשר אינם בשימוש.
- קופה רושמת קיר של אותיות וטבלת סברה.
- קופות אישיות של אותיות והברות לכל תלמיד, תוכניות ניתוח קול.
- טבלה עם אותיות קטנות ורישיות מעל הלוח.
- חומר ויזואלי והמחשה לבחינה, העברת שיעורים.
- סטים של עטים צבעוניים לכל ילד.
- משחקים דידקטיים.
כפי שאתה יכול לראות, העיצוב של משרד בית הספר קצת שונה מהגן. זה לא רצוי לתלות הרבה תמונות או צעצועים על הקירות - שום דבר לא צריך להסיח את דעתם של הילדים מהתהליך החינוכי. אתה יכול לעשות סטנדים עליהם ייכתבו כללי הדיבור היפה, שלבי התפתחות הדיבור.
מינימליזם מתקבל בברכה בבחירת הסגנון לחדר ריפוי בדיבור של גן ילדים או בית ספר. אתה יכול לשים כמה צמחים מקורה. לא פחות חשוב לשמור על מקום העבודה נקי כדי שהמשרד ייראה מסודר. יש לסמן את כל הפריטים, הארונות והמגירות, ממנו יהיה ברור איזה חומר מאוחסן שם. כמו כן בחדר ריפוי בדיבור, יש צורך להחזיק ערכת עזרה ראשונה על מנת לספק את הראשוןעזרה.
על מנת לארגן כראוי משרד, מטפל בתקשורת צריך להכיר את הדרישות של התקן החינוכי של המדינה הפדרלית. אז ייווצרו תנאים נוחים להעברת שיעורים ופעילויות של מומחה.
