לאחרונה האמינו שהמוח הקטן אחראי רק על איזון ותיאום תנועות של חלקים שונים בגוף. מדענים הוכיחו שחלק קטן זה של המוח, המכיל נוירונים רבים, אחראי גם על האינטליגנציה, התפתחות הרקע הרגשי והדיבור של הילד. גירוי המוח הקטן הוא סט תרגילים שתוכנן במיוחד המאפשר לך לפתח אזורים במוח היוצרים מיומנויות שונות.
תוכנית הגירוי מיושמת באמצעות ציוד מיוחד "Balametrics", היא מבוססת על התיאוריה של ד"ר בילגו, על שלושים שנות ניסיון ביישומו. הוא יוצר זיכרון והבנה, כישורי כתיבה, דיבור, עיבוד מידע, יכולות מתמטיות. האימון יעיל לילדים עם מחלות ספציפיות, כמו גם למי שחווים קשיי למידה מסוימים.
מה זההמוח הקטן
החלק במוח שנקרא המוח הקטן מורכב מהחלק העתיק - התולעת והמיספרות קטנות, שלפי מדענים נוצרו כתוצאה מהאבולוציה האנושית. במשך שנים רבות הייתה אמונה כי מחלקה זו היא האחראית הבלעדית לתפקודי המנגנון הוסטיבולרי, ורק בסוף המאה הקודמת גילו חוקרים אמריקאים את התכונות הייחודיות של המוח הקטן. התולעת של חלק זה של המוח באמת מספקת לאדם את ההזדמנות לתאם פעולות, רגשות ולשמור על איזון. אבל שתי ההמיספרות של המוח הקטן לוקחות חלק פעיל בפיתוח ופיתוח של יכולות נפשיות. יותר מ-50% מכלל תאי העצב מרוכזים כאן, ביחס למחלקות אחרות. המוח הקטן קשור קשר הדוק עם האונות הקדמיות, בהתאמה, שולט בתפיסה החושית ובתנועה. זה הפך לבסיס לטכניקת הגירוי המוח הקטן, המאפשרת לך לפתח את הפונקציות הללו.
מנגנון פעולה מהיר
עכשיו ידוע שלמוח הקטן עם האונות הקדמיות יש משוב. הוא משלב תנועה ותפיסה חושית, אשר בתורם מייצר תגובות רגשיות, תכנון פעולה ויכולת שפה. מהו מוח הקטן? זהו מנגנון מהיר הפועל, חלק משמעותי מהמוח בתפקידו. הוא מעבד את כל המידע שמגיע ממחלקות אחרות. הודות למוח הקטן נקבעת המהירות הממוצעת של המוח בכללותו. הטכניקה של גירוי מוחי מגרה בצורה מושלמת לטווח ארוך ומבצעיזיכרון.
מקורות התוכנית
בשנות ה-60 של המאה הקודמת, אמר פרנק בילגו, שעבד עם ילדים שלא ידעו לקרוא טוב, שם לב לקשר בין הפעילות הגופנית שלהם לשינויים בכישורי הקריאה. זו הייתה תחילת הפיתוח של טכניקת הגירוי המוחין, קונספט לעבודה עם ילדים עם הפרעות באינטגרציה חושית.
בילגו ביסס את התוכנית שלו על שלושה עקרונות עיקריים:
- גירוי של אינטגרציה חושית.
- תחושת איזון ודמיון מרחבי.
- למידה פרופריוספטיבית.
כמובן, המדען לא יכול היה לצפות את כל הניואנסים בהיווצרות המתודולוגיה לפני שלושים שנה. מומחים אחרים, שיישמו את הפיתוחים של המדען בעניין, במהלך התרגול השלימו שני עקרונות חשובים נוספים:
- למידה אישית ופרטנית.
- בניית מיומנויות בשלבים.
תחומי היישום של התוכנית
גירוי המוח הקטן בעבודתו מסתמך על שלושה היבטים עיקריים: דידקטי, פסיכולוגי וטכני (אינסטרומנטלי). גורמים אלו יחד פועלים על עבודת המוח הקטן לשלמות, יוצרים קשרים עצביים חדשים, אשר בתורם משפיעים לטובה על רמת הלמידה של הילד.
השיעורים מספקים הזדמנות להגביר את הפלסטיות של המוח, להשלים את החסר, לפצות על חסרונות בפונקציונליות של המבנה הבסיסי. שיטת גירוי זו היאדינמיקה חיובית בעבודה עם ילדים עם הפרעות כאלה:
- hyperactivity;
- בעיות במיומנויות שליטה;
- דיסלקסיה, דיסגרפיה;
- הפרעת קשב;
- גמלוניות מוטורית;
- discoordination;
- הפרה של דיבור בעל פה בכתב;
- הפרעת הספקטרום האוטיסטי.
ציוד "Belametrics"
הציוד עולה בקנה אחד עם העיקרון המתקן ההתפתחותי של גירוי תפקוד המנגנון הוסטיבולרי. זה די מגוון. לטכניקה יש את היתרונות שלה בשימוש:
- variability;
- ייצור;
- קומפקטיות.
להלן אביזרי ציוד המשמשים ברצף לגירוי מוחי:
- לוח איזון לגירוי מוחי. על זה, הילד מתחיל ללמוד לשמור על איזון. בהמשך מבוצעים תרגילים נוספים בעמידה על הלוח. ניתן להתאים את רמת הקושי על ידי שינוי זווית הגלילים, מיקום הרגליים על הסימונים.
- שקיות מאזן. לשלושת שקיות הבד יש צבעים, משקלים וגדלים שונים. בפנים, דגנים שטופים ומטוגנים היטב. המורה נותנת משימה לכל אחד מהתיקים, בעוד התנועות מתואמות.
- כדור מטוטלת: מחובר לרצועה או חוט אלסטי.
- לוח עם מגזרים צבעוניים או סימונים עם מספרים.
- לוח עם מספרים, הוא מבטיח שהילד יוכל לפגוע במטרה,לענות על שאלות מתמטיקה. מאפשר לך לאמן דיוק ועין.
- מגן מטרה. טבלה שבה התאים מציגים צורות גיאומטריות (מעוין, כוכב, משולש, ריבוע, עיגול).
- פריטי דיוק. כדור עם גומייה, מחבט חבטות, מטרה עם חיצים.
- בנקים, באולינג, כוסות, כריות - משהו להפיל.
- סט של כדורים.
תפקיד המורה
מחנך-פסיכולוג ממלא תפקיד עצום בשימוש נכון בטכניקה של גירוי מוחי. פעולותיו העיקריות הן הבאות:
- נהל את הרצף, רצף התרגילים שהילד מבצע.
- הקפדה על תקנות הבטיחות בעת שימוש בציוד.
- עמידה בכללי נוכחות.
- הפסיכולוג נותן תחילה את המשימות הקלות ביותר, ומתקדם בהדרגה לעבר המשימות הקשות יותר.
- בוחר את רמת הקושי האופטימלית.
- נותן מוטיבציה נוספת להשלמת משימות.
תוצאות מחקר
לשיטה המורכבת מגוון רחב של יישומים, תוצאות השיעורים הן אינדיקטורים כגון:
- פיתוח תיאום תנועות;
- פיתוח של ייצוגים מרחביים ויזואליים;
- ייצוב הפונקציות של המנגנון הוסטיבולרי;
- התפתחות בין-המיספרית;
- שינוי אישי;
- פיתוח ריכוז קשב, זיכרון;
- גירוי של התפתחות נפשית.
משימות עיקריותגירוי הוא היכולת לשלוט בהפרעות מוחיות שונות: הפרעות קשב, בעיות כתיבה וקריאה, דיסלקציה, כישלון בבית הספר. המתודולוגיה והציוד המיוחד של ד ר בילגאו מאפשרים לפסיכולוגים להתמודד עם בעיות כאלה כבר שנים רבות.
רשימת התרגילים
אתה יכול לעשות תרגילי גירוי מוחיים בבית. הנה הפשוטות ביותר:
- תרגיל עם פאוצ'ים. תיקים, שונים במשקלם, נזרקים לילד. הוא מקבל אותם מהמנהיג ביד אחת או שתיים.
- השלכת שקיות תחילה עם יד אחת, ואז עם שתיים, לסירוגין.
- כדור. הכדור התלוי מוכה עם ימין, אחר כך עם שמאל, ואז בשתי ידיים.
- יעד. תרגיל קליעה - מטרה לתיקים על הרצפה או על הקיר. נסה לפגוע במטרה.
- הקפצת כדור על גומייה מלוח משופע.
- הקפצת כדור מעופף עם מחבט או מקל.
- לוח איזון. לעלות ולרדת מהלוח מצדדים שונים: מאחור, מלפנים, מהצד.
- שב עם רגליים מקופלות "בסגנון טורקי", נסו לשמור על האיזון על הלוח.
- ישיבה על הלוח, בצע תנועות מחקות שחייה - בשתי הידיים, לסירוגין ימין, שמאל.
- הילד כורע, עושה סיבובים מעגליים של הראש, טוב יותר למוזיקה. ואז סיבוב יד.
- תנוחת עמידה או ישיבה. קפל את זרועותיך על החזה שלך, ואז הרם אותן מעל לראשך, ידיים לצדדים, התכופף, תגיע לרצפה.
השיטה של בילגאו הוכחההיעילות שלו. ביצוע התרגילים הפשוטים ביותר, שימוש בציוד, פסיכולוגים חינוכיים משיגים תוצאות מדהימות. לאחר סיום הקורס הילדים מוכנים ומותאמים לחיים.
